Į įprastus rėmus netilpusi panevėžietė Emma pasirinko mokytis šeimoje: šiandien džiaugiasi pasiekimais

Pirmieji žingsniai svetur

Emmos smalsumas ir noras pažinti pasaulį pasireiškė itin anksti. Gimusi Anglijoje, ji nuo pirmųjų mėnesių buvo apsupta veiklos – lankė plaukimo pamokas, nardė, dalyvavo interaktyviuose būreliuose. Kai mergaitei sukako treji su puse metų, šeima nusprendė grįžti į Lietuvą.

„Nusprendėme grįžti į Lietuvą, nes bendrauti su seneliais per „Skype“ buvo ne tas pats. Grįžus į Lietuvą, Panevėžį, Emma lietuviškai beveik nekalbėjo, tik angliškai. Darželyje buvo kiek sunkoka, tačiau auklėtojos jau ir tada pastebėjo, kad mergaitė netelpa į rėmus, kad tai kitoks vaikas“, – prisimena Emmos mama L. Palaitienė.

Jau penkerių skaičiusi Emma pirmoje ir antroje klasėse mokėsi puikiai. Tačiau mokyklos aplinka mergaitės pernelyg nežavėjo. Vėliau prasidėjo pandemija, ir šeima pasiryžo išbandyti ugdymą šeimoje.

Jeigu vaikas laimingas, gerai jaučiasi, puikiai sekasi dalykai – vadinasi, einame teisingu keliu

EMMOS MAMA LINA PALAITIENĖ – APIE SPRENDIMĄ PASIRINKTI UGDYMĄ ŠEIMOJE

Mokykla miškuose ir laisvė planuoti laiką

Padedama mamos, Emma pasirinko Kazlų Rūdos savivaldybėje įsikūrusią VšĮ Kardokų gamtos akademiją – mokyklą, apsuptą miškų, kurioje mokytojai puoselėja laisvą, gamtai artimą filosofiją. Nors ugdymo programa čia atitinka bendruosius valstybės reikalavimus, mokymosi aplinka ir procesas – kitokie. Čia iš visos Lietuvos suvažiuoja ne tik kasdien pamokas lankantys vaikai, bet ir vadinamieji „naminukai“, besiugdantys šeimose.

„Pati mokykla mus sužavėjo savo dvasia – kai nuvažiavome apsižiūrėti, pamatėme ilgomis suknelėmis, basomis vaikščiojančius mokytojus, žolininkus, laisvus žmones. Klasės įrengtos molio ir šiaudų kupoluose, o aplinkui – vien miškai“, – prisimena L. Palaitienė.

Nors mergaitė su mama į mokyklą nuvyksta keturis–penkis kartus per metus, mokymosi tempą ir būdus jos planuoja pačios.

„Mes turime savo pasirinktą mokyklą, ji mus globoja, duoda visą reikalingą medžiagą, išmokstame visą programą, o kaip mes tai padarysime – jau mūsų fantazijos reikalas. Jei reikia, bet kada galime kreiptis pagalbos į mokytojus ir gauti konsultacijas“, – pasakoja mama.

Emma savarankiška: būna, kad pasirenka vieną dalyką ir per mėnesį ar du išmoksta viso pusmečio kursą.

Mokslas be streso

Vis dėlto ugdymas šeimoje nereiškia atsiribojimo nuo bendruomenės. Akademija organizuoja patyrimines dienas: istorijos ar muzikos pamokos vyksta žygiuojant po apylinkių miškus, tyrinėjant grybus bei lankant paminklus.

Pasak mamos, žinių patikrinimas čia taip pat nekelia streso. Didžiąją dalį dalykų Emma atsiskaito internetu, o lietuvių kalbos ir matematikos žinių patikrinti į mokyklą atvyksta kartą per pusmetį.

„Atvažiuojame iš toli, todėl per dieną atliekame abiejų dalykų užduotis. Vaikai susėda į klasę ir atlieka užduotis, tačiau nėra griežto 45 minučių limito – laiko turime pakankamai. Paruošta arbatos, sausainių, viskas vyksta ramiai. Pavargsta – išeina į lauką pasivaikščioti, tada vėl sugrįžta. Nėra jokio spaudimo: „Sėsk, kontrolinis, mes tave stebime.“ Ta atsipalaidavimo atmosfera labai padeda, motyvuoja ir neišgąsdina“, – džiaugiasi L. Palaitienė.

Emma išsiskiria smalsumu, imlumu ir kūrybiškumu. Jai ypač gerai sekasi tai, kas ir yra viena svarbiausių „Jaunųjų STEAMerių klubo“ idėjų – neapsiriboti viena sritimi, o jungti technologijas, inžineriją, gamtos mokslus ir meną. Ji nebijo tyrinėti, ieškoti netradicinių sprendimų, o nepavykus – keisti sumanymą ir bandyti iš naujo

PANEVĖŽIO STEAM CENTRO LABORATORIJOS VEDĖJA SIMONA KLOVĖ – APIE EMMOS GEBĖJIMUS IR KŪRYBIŠKUMĄ

Savarankiškai besimokančios mergaitės įvertinimai dažniausiai siekia devynis ir dešimt balų.

„Dailę, muziką, fizinį ugdymą, technologijas man lengva perprasti, nes tai praktiškai buities reikalai, tai, ką darau beveik kiekvieną dieną. Bet tokie dalykai kaip lietuvių kalba ar matematika yra kiek sudėtingesni, dėl to man kartais reikia pagalbos, samdome korepetitorius“, – sako pati Emma.

Meilė menui

Ugdymas šeimoje suteikė erdvės Emmos kūrybiškumui. Mergaitė skaito poeziją bei vaikų literatūrą, pati rašo istorijas ir piešia.

„Dabar piešia ant garažų sienų, daviau jai laisvę“, – šypsosi mama.

„Stereotipinės, fantastinės istorijos man nelabai kimba, tai ne mano tipo. Aš labiau skaitau poeziją, vaikų literatūrą, nes tose knygose yra daug kūrybos ir man tai patinka. Dažnai pati pasisemiu įkvėpimo, kad galėčiau rašyti savo istorijas“, – sako Emma.

Savo ateitį mergaitė sieja su kūryba, tačiau svarsto ir apie kitų gebėjimų svarbą besikeičiančiame pasaulyje.

„Šiais laikais ekonomika labai kintanti, viskas labai greitai keičiasi, bet labiausiai aš save matau meninėje srityje – iliustratore, rašytoja, menininke… Bet jeigu reikės ir kitokių darbų, aš tam irgi ruošiuosi, dėl to einu į STEAM būrelius“, – pasakoja ji.

Nuo karatė iki pokalbio su NASA atstovu

Emmos dienotvarkėje netrūksta įvairių veiklų. Mergaitė vaidina teatre „Menas“, pavyzdžiui, spektaklyje „Knygnešiai“, gamina gipso kaukes ir drąsiai reiškiasi scenoje. Kiokušin karatė klube „Argus“ ugdo discipliną, kantrybę bei ryžtą, dalyvauja varžybose. Be to, randa laiko rūpintis žirgais, ožkytėmis ir avytėmis Pakuodžiupių žirgyne „Vytis“.

Emmos gebėjimams atsiskleisti padėjo ir Panevėžio regioninis STEAM atviros prieigos centras, kurį ji lanko nuo 2022 metų. Tapusi „Jaunųjų STEAMerių klubo“ nare ir dirbdama kartu su mokytoja Simona Klove, mergaitė pasiekė svarių rezultatų.

2026 metų Jaunųjų inžinierių čempionate su Goldbergo mašina ji iškovojo pirmąją vietą regioniniame ir penktąją – nacionaliniame etape. Emma taip pat pelnė aukštus įvertinimus GIS mokyklos konkursuose, o dalyvaudama VILNIUS TECH programoje „Ateities inžinerija“ užėmė pirmąją vietą.

Muzikinė dėžutė „BOXTEN Music Box“ „Erasmus+“ inovacijų mugėje Lenkijoje buvo pripažinta inovatyviausia idėja. Tarptautiniame renginyje „The Best of GLOBE Europe and Eurasia 2025“ pristatytas projektas „Less Grey, More Green!“ tapo geriausiu „Climate Action“ kategorijoje. Po pristatymo Emma asmeniškai diskutavo su NASA atstovu Peteriu Falconu.

Mergaitė be ribų

Emmos augimą pastebi ir Panevėžio STEAM centro laboratorijos vedėja S. Klovė.

„Emma išsiskiria smalsumu, imlumu ir kūrybiškumu. Jai ypač gerai sekasi tai, kas ir yra viena svarbiausių „Jaunųjų STEAMerių klubo“ idėjų – neapsiriboti viena sritimi, o jungti technologijas, inžineriją, gamtos mokslus ir meną. Ji nebijo tyrinėti, ieškoti netradicinių sprendimų, o nepavykus – keisti sumanymą ir bandyti iš naujo. Kartu Emma yra drąsi pristatydama savo ir komandos darbus, geba paaiškinti jų idėją ir kalbėti apie tai, ką sukūrė. Jos drąsa atsiskleidžia ir ieškant netradicinių būdų komandos darbams pristatyti.

Per kelerius metus „Jaunųjų STEAMerių klube“ Emma iš smalsios technologijas išbandančios mokinės išaugo į įvairiapusę jauną kūrėją, gebančią derinti technologinį mąstymą, kūrybiškumą ir meninę raišką. Ji geba savo idėjas paversti realiais projektais, nebijo eksperimentuoti, o sukurtus darbus drąsiai pristato kitiems. Ir čia ji nesustoja – šiemet Emma jau pateikė individualų projektą Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros iniciatyvai „STEAMinam patys“ ir laukia, ar bus pakviesta jį pristatyti finalinėje konferencijoje.

Kartu su kita klubo nare ruošiasi tarptautinėms robotikos varžyboms „Robotų fiesta“ bei pareiškė norą ir toliau dalyvauti VILNIUS TECH „Ateities inžinerijos“ programoje. Man, kaip Emmos mokytojai, ypač smagu matyti šį augimą – vis didesnį savarankiškumą, kūrybinę drąsą, smalsumą ir norą imtis vis naujų iššūkių.“

Eina teisingu keliu

Nors šiandien šeima džiaugiasi rezultatais, kelio pradžia buvo sunki. Lina neslepia, kad priimti sprendimą mokytis šeimoje buvo baisu, o padėtį apsunkino tai, jog pirmus metus nesulaukė artimųjų ir aplinkinių palaikymo. Šeimai teko susidurti su išankstinėmis nuostatomis, neigiamu požiūriu bei spaudimu.

Vis dėlto mamos atsidavimas, kantrybė ir tikėjimas dukra padėjo įveikti iššūkius. Emma buvo įvertinta Panevėžio gabiausių vaikų apdovanojimuose, kuriuose jai padėką įteikė miesto merė. Matant laimingą, motyvuotą ir savarankišką vaiką, ankstesnės baimės bei aplinkinių abejonės nublanko.

„Jeigu vaikas laimingas, gerai jaučiasi, puikiai sekasi dalykai – vadinasi, einame teisingu keliu“, – sako L. Palaitienė.

Aš tikrai dėkosiu savo mamai visą gyvenimą už auksinę kantrybę, už dėmesį mano poreikiams, mano svajonėms, už pačią drąsą, kad man leido pasirinkti šitą kelią į gyvenimą. Mama turi didelį ryžtą, ji man yra pavyzdys

KETURIOLIKMETĖ PANEVĖŽIETĖ EMMA PALAITYTĖ – APIE MAMOS PALAIKYMĄ IR LAISVĘ PASIRINKTI SAVO KELIĄ

Dėkoja už drąsą

Pati Emma už suteiktą laisvę, drąsą plaukti prieš srovę ir tikėjimą ja dėkoja mamai.

„Aš tikrai dėkosiu savo mamai visą gyvenimą už auksinę kantrybę, už dėmesį mano poreikiams, mano svajonėms, už pačią drąsą, kad man leido pasirinkti šitą kelią į gyvenimą. Mama turi didelį ryžtą, ji man yra pavyzdys.“

Dovilė BARVIČIŪTĖ / JP.lt

Živilės Večiorkutės nuotr.